Nasz zespół
Ewa Leśniewicz
Autorka i ilustratorka książek oraz programu nauczania języka angielskiego The Land of English©, tłumaczka i nauczycielka języka angielskiego z ponad dziesięcioletnim doświadczeniem w pracy z najmłodszymi dziećmi w placówkach dwujęzycznych. Absolwentka filologii angielskiej z pedagogiką wczesnoszkolną, amerykanistyki oraz tłumaczeń specjalistycznych Uniwersytetu Łódzkiego. Ewa Leśniewicz prowadzi zajęcia The Land of English©, Yummy Yoga i My Voice.
„Nauczanie dzieci języka angielskiego jest dla mnie tworzeniem ich własnego, małego, anglojęzycznego świata, w którym mogą poczuć się pewnie, miło i bezpiecznie. Zdobywając kompetencje językowe w takiej atmosferze, dziecko ma szansę pokochać język obcy i zaakceptować go jako swój własny, drugi język. Do tego właśnie dążyłam tworząc program The Land of English©: do dwujęzyczności, która jest osiągnięta przez dziecko w sposób prosty i naturalny.
Seria książek i program The Land of English© stworzone zostały z radością i doskonałą znajomością potrzeb poznawczych dziecka. Poszukiwałam rozwiązania, które połączy najlepsze metody nauki języka obcego (metodę immersji językowej oraz podejście neurolingwistyczne) z przytulną atmosferą, która sprawi, że dziecko będzie przyswajało język z naturalną łatwością.
Podstawą projektu były moje doświadczenia zawodowe, obserwacja rozwoju kompetencji językowych dzieci i zgłębianie holistycznego podejścia do nauczania języka obcego.
Spokój natury, swobodna atmosfera hygge i wesoły, łatwy kontakt z językiem angielskim– to wszystko dzieci mogą odnaleźć na zajęciach w The Land of English.”
- Ewa Leśniewicz
Marta Kosielska
Dyrygentka, pianistka, pedagog. Ukończyła trzy kierunki studiów: stosunki międzynarodowe (UŁ), edukacja artystyczna (AM Łódź) oraz dyrygentura symfoniczno – operowa (UMFC Warszawa). Od 2014 roku pracuje na stanowisku dyrygentki w Teatrze Wielkim w Łodzi. Wcześniej z pasją i powodzeniem zajmowała się nauczaniem gry na fortepianie. Przez kilka lat pracowała w dwóch warszawskich szkołach muzycznych: Sax – fort (2011 – 2014) – gdzie pracowała metodą nauczania Marii Niemiry, a także prowadziła zajęcia z przedmiotu kształcenie słuchu z teorią; Barwy muzyki ( 2012 – 2018) – szkoła umuzykalniająca zbudowana wokół znanej i cenionej na całym świecie metody Colourstrings, gdzie po skończonym kursie i uzyskaniu certyfikatu metody Colourstrings z zakresu nauczania gry na fortepianie (Yehudi Menuhin School, Londyn, 2015.) prowadziła zajęcia z dziećmi w wieku od 5 do kilkunastu lat (nauka gry na fortepianie). Marta Kosielska prowadzi zajęcia Music Waterfalls.
„Wieloletnia praktyka pedagogiczna bazująca na różnych szkołach i metodach nauczania pozwoliła mi na wypracowanie własnego, indywidualnego podejścia do nauczania gry na fortepianie. W mojej pracy łączę podejście metody Colourstrings z metodyką nauczania klasycznej techniki pianistycznej, a także z najnowszymi zdobyczami z dziedziny treningu personalnego, stosowanego z powodzeniem w terapiach dziecięcych (m.in. metoda Friendly eyes). Metoda Colourstrings daje mi możliwości i narzędzia metodyczne do podążania za indywidualnym rozwojem i potrzebami dziecka. Poprzez łączenie kilku zmysłów, aktywowanych w czasie zajęć z dzieckiem (śpiew, gra, słuchanie, czytanie, rysowanie, improwizacja, rozumienie) wiedza i umiejętności zostają przyswojone w bardziej efektywny sposób i głęboko zapadają w pamięć. Nauka techniki gry na pianinie, jak i pojęć muzycznych odbywa się w kreatywnej atmosferze zabawy i dialogu. Uczeń jest współtwórcą własnych zajęć (repertuaru, materiałów pomocniczych, etc.)
W pracy z dziećmi wykorzystuję także moją inną pasję jaką jest psychologia rozwojowa. Bazując na sprawdzonym przez wybitnych sportowców, trenerów, a także muzyków programie Friendly eyes wypracowałam proces wspierający nie tylko predyspozycje czysto muzyczne, lecz także psychologiczne i społeczne. Muzyka i komunikacja poprzez grę na instrumencie, improwizacja czy też wspólne muzykowanie (gra na cztery ręce z nauczycielem) daje niesamowite efekty w postaci lepszego zrozumienia i kontroli emocji, umiejętności samoobserwacji i życzliwej oceny własnych postępów w nauce. Moim celem jest wprowadzenie dziecka w świat muzyki w taki sposób, by było nim oczarowane i by znalazło w nim niekończące się możliwości autoekspresji, rozumienia siebie i innych, przeżywania radości i wzruszenia. Po skończonej edukacji dziecko będzie wyposażone w pakiet wiedzy i umiejętności niezbędnych do bycia świadomym i wrażliwym twórcą lub odbiorcą sztuki.”
- Marta Kosielska
Magdalena Bielawska
Lektorka języka polskiego jako obcego, dyplomowana nauczycielka języka polskiego i logopedka. W naszej szkole jest prowadzącą zajęcia The Garden of Polish.
Jest absolwentką filologii polskiej Uniwesytetu Łódzkiego. W 2004 roku ukończyła Podyplomowe Studium Logopedyczne Uniwersytetu Łódzkiego, a w 2011 roku dydaktykę języka polskiego jako obcego w Instytucie Polonistyki Stosowanej Uniwersytetu Warszawskiego. Jest również absolwentką seminarium dla edukatorów w Polsce w Międzynarodowej Szkole Nauczania o Holokauście w Instytucie Yad Vashem w Jerozolimie.
Od 2009 roku pełni funkcję egzaminatorki OKE w zakresie egzaminu maturalnego z języka polskiego, ma ponad dwudziestoletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą.
Współpracuje z Uniwersytetem Łódzkim, prowadząc praktyki dla studentów logopedii oraz z Naukowym Kołem Glottodydaktyków w ramach wolonatriatu ,, Koło Naukowe Glottodydaktyków Dzieciom" - nauczanie jpjo/drugiego w placówkach województwa łódzkiego.
Jest autorką scenariuszy zajęć poświęconych 65. Rocznicy likwidacji Getta Łódzkiego ( wydane przez ŁCDNiKP i Muzeum Historii Miasta Łodzi, 2009 r.) oraz artykułu Jak wspomagać rozwój językowy dzieci wielojęzycznych ? Postepowanie logopedyczne w nauczaniu języka polskiego jako obcego , który ukazał się w czasopiśmie Logopaedica Lodziensia nr 2( 2018).
Magdalena Bielawska regularnie uczestniczy w konferencjach naukowych organizowanych przez Zakład Lingwistyki Stosowanej i Kulturowej Uniwersytetu Łódzkiego poświęconych problematyce glottodydaktyki polonistycznej oraz zagadnieniom logopedycznym organizowanych przez Zakład Dialektologii Polskiej i Logopedii Uniwersytetu Łódzkiego.